美国转学 申请服务旨在帮助社区大学学生转学四年制大学、帮助美本和陆本学生转学美国前50名校, 帮助美高和陆高学生转学美国顶级私立高中。美国思源教育位于美国，拥有美国本土院校资源和一流的精英顾问团队，每一位专家都有扎实的留美背景和丰富的转学辅导经验。深谙美国本科转学体系，指导选课规划，GPA提升，背景提升，个性化指导文书等等。美国思源教育，始终把“留学后服务”当做愿景，让我们助你留学成功！
转学，让您的留学更成功！
美国的转学政策灵活，从高中、社区大学、四年制大学都有转学制度。转学使得数以万计的学生实现了名校梦。美国思源教育作为美国本土的教育机构，熟稔转学的优越性。以大数据的角度来说，有相当多的美国院校转学录取率高于新生录取率，转学是进入名校的一项捷径。过去5年，我们成功帮助2000+的学生成功转学进名校，实现留学的价值！
美国顶尖
私立高中转学
社区大学
升入Top50名校
普通大学
升入Top50名校
国内院校
转入美国院校
加州大学系统
转学
学术紧急应对
转学
转学咨询抢先看
转学系列讲座
敬请关注波士顿美国思源教育微信公众号，我们将不定期举办各类美本转学讲座，指导学生提早规划，认真准备，通过转学来实现美本名校梦！
转学时间规划
美本转学的关键时间点包括：提早满足语言成绩、每学期合理选课保证GPA、申请前战略选校、网申时提交优质文书，提交后与学校的申请材料跟踪等。
美国大学排名
基于US NEWS发布的美国大学排名是业内认定最为权威的，美国思源教育为想要转学的学生准备了Top 100的高校排名以及一系列分析文章。
语言提升机会
转学对国际学生有语言要求。满足语言不仅只有托福/雅思。可以通过：大学英语写作课，SAT/ACT 分数，入读后补修英语课等方式实现。
背景提升计划
背景提升对于美本转学，美本新生申请，研究生申请都有着至关重要的作用。背景提升主要包括：科研实习、公司实习、课外活动、优质夏校等等。
转学服务流程
前期咨询，学生信息整理
针对美国本科转学申请要求，转学申请专业顾问老师与学生进行沟通，详细了解学生的学术背景，提供一对一咨询服务。
背景评估，确立转学目标
针对美国本科转学申请要求，转学申请专业顾问老师与学生进行沟通，详细了解学生的学术背景，提供一对一咨询服务。
紧抓转学时间点
针对美国本科转学申请要求，转学申请专业顾问老师与学生进行沟通，详细了解学生的学术背景，提供一对一咨询服务。
选校选专业规划
针对美国本科转学申请要求，转学申请专业顾问老师与学生进行沟通，详细了解学生的学术背景，提供一对一咨询服务。
确保语言成绩达标
针对美国本科转学申请要求，转学申请专业顾问老师与学生进行沟通，详细了解学生的学术背景，提供一对一咨询服务。
头脑风暴，文书构思
针对美国本科转学申请要求，转学申请专业顾问老师与学生进行沟通，详细了解学生的学术背景，提供一对一咨询服务。
网申材料准备齐全
针对美国本科转学申请要求，转学申请专业顾问老师与学生进行沟通，详细了解学生的学术背景，提供一对一咨询服务。
提交网申，申请状态跟进
针对美国本科转学申请要求，转学申请专业顾问老师与学生进行沟通，详细了解学生的学术背景，提供一对一咨询服务。
Offer选择，后续规划
针对美国本科转学申请要求，转学申请专业顾问老师与学生进行沟通，详细了解学生的学术背景，提供一对一咨询服务。
学生感言
W同学
W同学原本就读于某Top60学校, GPA4.0，想要冲刺更高级别的名校。美国思源教育建议学生应该在背景和语言方面有所提升，并且指导学生申请了一个暑期实习。学生最后成功转入康奈尔大学，实现了名校梦。
M同学
M同学就读于社区大学，拥有3.8GPA。M同学目标较高,在申请之前没有好的托福成绩。美国思源教育建议申请免托福的学校，并且帮助学生提交了优质的申请文书，最后M同学被佐治亚理工大学录取顺利录取。
Liu同学
L同学原本就读于某Top80公立大学，3.6GPA。L同学对于学校地理位置较为不满，希望转学到大城市知名私立大学。美国思源教育从成绩，英语，就业等方面规划，最后帮助学生成功转学波士顿大学商学院。
Li同学
Li 同学一直对计算机科学感兴趣，做过很多编程小项目，无奈原学校是个排名靠后的文理学院，没有较强的专业实力。美国思源教育推荐学生参与在线实习项目，增加实战经验, 提升背景，最终转学成功。
Wu同学
Wu同学就读国内某大学，GPA3.8，托福成绩普通。美国思源教育发现该学生实习经历较多，建议突出实习和职业规划，重点推荐了排名30-70的学校，最终成功被威斯康辛大学录取，实现了陆本转美本的飞跃。
转学成功案例
| 学生 | 成绩 | 意向专业 | 美国思源教育全面提升 | 录取学校（最终去向） |
|---|---|---|---|---|
| Lu 同学 | 美国某大U GPA 3.77 托福 102 |
应用数学 | Lu 同学一直对应用数学和统计科学感兴趣，想要转学寻求更好的学校。美国思源教育指导Lu同学在该校公共卫生学院找到生物统计的科研项目机会。申请的时候文书老师从该角度出发强调Lu同学的兴趣和研究经历，最终被密歇根大学统计专业录取。 | University of Michigan–Ann Arbor 密歇根大学 |
| Li 同学 | 美国某大U GPA 3.75 托福107 |
计算机科学 | Li 同学一直对计算机科学感兴趣，做过很多编程小项目，无奈原学校是个排名靠后的文理学院，没有较强的专业实力，地理位置不佳。美国思源教育老师推荐学生参与在线实习项目，增加hands-on experience, 并且在文书中凸现出来兴趣和长期从事计算机专业学习的计划，最终转学成功。 | Washington University in St Louis 圣路易斯华盛顿大学 |
| Wu 同学 | 加州某社区大学 GPA 3.8 托福无 |
生物科学 | Wu同学就读于加州某社区大学，对于生物科学一直感兴趣。美国思源教育指导Wu同学科学选课，保证GPA，同时早早确立兴趣，在大二的时候参与了简单的实验室科研项目。指导学生按照 Transfer Admission Guarantee 的要求，一步一个脚印，最终成功转入梦校。 |
University of California, Berkeley |
| Ma 同学 | 上海某大学 GPA 3.6 托福101 |
数学专业 | Ma同学就读于国内大学，成绩优异。Ma同学对于出国留学一直早有意向，不过高中毕业的时候来不及申请到好的大学。美国思源教育建议，国际生直接从中国转学，对于语言成绩要求比较高。在指导和规划下，Ma 同学最终实现了本科转学。 | University of Rochester 罗彻斯特大学 |
| 学生 | 成绩 | 意向专业 | 美国思源教育全面提升 | 录取学校（最终去向） |
|---|---|---|---|---|
| Wu 同学 | 美国某大U GPA 3.9 托福 102 |
商科 | Wu 同学成绩非常优秀，而且兴趣明确。学生利用暑假机会找到了美国当地某科技公司的实习机会，文书老师重点突出了学生的兴趣和实习经历，可以说课内课外皆有亮点。最后成功申请到满意学校。 | Cornell University 康奈尔大学 |
| Wu 同学 | 国内某大学 GPA 3.8 托福 90 SAT 1420 |
商科 | 美国思源教育老师在选校时为其选择了排名30-70的学校。陆本学生的实习经历较多，文书老师突出了他的实习经历和明确的职业规划，最终赢得招生官的青睐，陆本转美本成功。 | University of Wisconsin-Madison 威斯康辛大学麦迪逊分校 |
| Chen 同学 | 美国某社区大学 GPA 3.65 托福 91 |
经济学 | 该同学成绩较优秀，在入读之初就有明确的升学计划。先修课选课规划很好，参与了商业竞赛项目，文书老师突出来学生课业和活动两方面的优势，成功转入理想学校。 | Boston University 波士顿大学 |
| 学生 | 成绩 | 意向专业 | 美国思源教育全面提升 | 录取学校（最终去向） |
|---|---|---|---|---|
| Liu 同学 | 美国某大U GPA 3.5 托福104 |
建筑 | Liu 同学成绩优秀而且专业课GPA突出，对于原学校不是非常满意想要转学进入建筑类顶尖学校。美国思源教育主要在作品集和文书方面下功夫，指导Liu 同学制作了非常亮眼的作品集，最终成功转入名校。 | Rhode Island School of Design 罗德岛设计学院 |
| Zhao 同学 | 美国某大U GPA 3.3 托福无 |
时尚设计 | Zhao 同学成绩中等，对于艺术类申请比较迷茫，却有强烈的转学名校意愿。美国思源教育指导Zhao 同学构思、制作作品集，指导申请面试，最终实现了低分高录的申请奇迹！ | Parsons School of Design 纽约帕森设计学院 |
转学专栏文章
