被学校开除劝退,如何减少意外损失

留学生学业紧急应对

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3天 内获得转学I-20

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出现紧急学术危机的原因

1. GPA因素: 学习成绩太差,挂科率太高,课程作业经常不提交被美国大学开除、停学

2. 学术不诚信: 学习成绩太差,挂科率太高,课程作业经常不提交被美国大学开除、停学

3. 出勤率低: 贪玩逃课,主客观因素缺课频繁,造成出勤率太低而被美国大学停学或者开除

4. 代写代考: 找抢手代写、代考,抄袭同学作业,考试买论文,等等严重违纪行为被开除

紧急学术危机的级别

1. 警告 Warning

任何一个学期的GPA低于2.0, 或者因考试挂科导致的警告处分(Warning)。学生被建议接受学术指导(Encouraged to seek academic advising)。

美国思源教育帮助学生分析具体情况,跟成绩特别差的科目老师沟通。补修重修提高成绩,提升GPA到满意的水平。

2. 察看 Probation

学生的累计 (cumulative) GPA 低于2.0, 研究生低于3.0。学生会被放入留校察看,并且计入学生学术档案。如果学业不再恶化,将不会导致更坏的结果。

美国思源教育帮助学生申诉,改变学校决定,同时帮助学生补足学术短板,给以学术辅导,提升GPA。取消察看处罚。

3. 停学 Suspension

已经处于留校察看的学生,GPA持续低于2.0或者其他学术违纪行为。学生将受到停学处分,国际学生的有效身份I-20将被终止。

美国思源教育帮助学生第一时间紧急转学,在不回国返签的情况下维持住F1留学身份。拽写高质量申诉信,争取驳回学校决定。

4. 开除 Dismissal

学术违纪行为非常严重,学校直接开除学生。开除的决定通常是永久性的,可以申诉的几率很小。成绩单上将会永久保留“开除”的记录。

美国思源教育撰写高质量申诉信,找到合理的理由辩驳以争取机会。同时做好转学准备,进入美国思源教育的合作院校继续学习。

美国思源教育如何化解危机

24/7 提供紧急救火方案

申诉沟通

开除申诉信是一些美国大学对学生做出学术处罚决定后,给予学生的一次申诉机会。学生可用书信、邮件的形式自证清白,表达对校方决定的不认同;或向学校表达自己的悔改意愿以寻求改正的机会,继续留在学校求学。

紧急转学

学生被开除之后,主观的心态和客观的学生签证都会受到巨大影响。美国思源教育会帮助学生在最短的时间内获得合作院校的录取,学生在新的跳板学校学习一段时间,提高成绩和英语能力,为之后转入更好的大U做准备。

I-20 恢复

学校一旦做出开除的决定,I-20将在15天内失效,学生必须在15天内离境。美国思源教育拥有广泛的学校资源,可以帮助学生在5个工作日内获得新的学校录取,在不离境的情况下转到合作院校或社区大学过渡。

正式转学

学生在跳板学校经过短暂的学习和适应之后,美国思源教育帮助学生重新转回大U,95%的学生都进入比原先更好的学校。经历了“开除-转学”的风波之后,学生更加珍惜在美学习的机会,往往都取得了更好的学业成就。

签证辅导

美国思源教育推出的选项型服务-签证辅导,是针对专业较为敏感,曾多次被拒签,有开除停学记录,酒驾等等黑历史的同学。这些同学可能面临签证被拒的风险,美国思源教育的签证团队给学生提供最好的签证辅导,顺利获得签证。

品质保证,我们是首选

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学术紧急应对,我们是专家

美国思源教育拥有专业的团队,优质的本土资源,始终在第一时间解决危机。我们秉持“让留学更有价值”的初衷,在解决学术危机的同时,更注重于帮助学生提升学业成绩,从根本上提升自我,现实留学价值。让每一个留学生都学有所成,让留学生家长放心,是我们服务的宗旨。

咨询电话:+1 617-943-7968

咨询邮箱:info@greatnewfuture.com

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数据说话,我们值得信赖

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100% 成功化解危机

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学术危机紧急应对 – 经典案例

危机原因 学生具体情况 处罚决定 美国思源教育全力帮助 最终结果
代写被抓 L同学英语基础不高,但是选课不慎,选择了需要大量阅读和写作的文科课程。L与班上同一位同学选择了同样的代写,交上一模一样的作业论文,被老师发现 停学二个学期 在申诉过程中,美国思源教育教育强调,L同学的平时课堂表现良好,这是唯一的一次使用代写,而且认错态度良好。希望学校降低处罚。 处罚降低为停学一个学期,帮助L同学转到社区大学,并且顺利拿到了原学校的重新录取。
GPA 太低 W同学对美国研究生教育环境不熟悉,思想上有所放松,连续两个学期GPA低于3.0, 被学校做出了Dismissal的决定。 开除 经过非常积极的申诉后,学校依然坚持原判,但是成功将一门课从C改为B。 美国思源教育帮助学生火速转学,转到了一个排名更好的学校夏季入学,成功转入2门课的学分。
夹带小抄 学生本科大三开始大量接触到专业课,考试和paper一个接一个,学生对于大量的考试准备不足,多次仓促应战导致GPA连续下滑。和同学商量之后决定带小抄进入考场。被监考老师当场发现并且没收了小抄和卷子。 本节课为F,留校察看 学生第一时间联系思源导师进行沟通,经过仔细的梳理,发现学生平时在课堂上表现良好,老师认可他的学术能力和表现。从往年的成绩单看得出,学生的成绩很扎实,无不良记录。思源导师指导学生如何第一时间补救,并且撰写了一份真诚的申诉信。 撤销留校察看的处分,下学期学生可以继续上课,再次重修这节课。
考试作弊 学生为研究生第一学期,失误选了一门只有考试的课程,没有任何paper可以均分,前两次考试失败导致学生本学期的GPA要降下3.0. 对于大多数研究生来说,GPA低于3.0是要谈话或者被劝退的。学生心里十分焦虑,最终决定定而走险,在考试中作弊。 开除 美国思源导师得知情况之后第一时间和学生所在学校的学术诚信office进行沟通,从客观情况和学校沟通了往年的考试作弊的解决情况。并且了解到学校的对于学术诚信的侧重点之后。美国思源老师联系学生本科的导师,还有研究生的advisor做背书。经过和学生的多次模拟联系,安抚学生的情绪,最终申诉成功。 撤销开除处分,留校观察,该节课为F,下学期依然可以重修课程。

紧急学术危机处理  核心团队

Dr. Michael Murray
首席教育顾问

美国顶级高中 Milton Academy 国际关系部主任,熟稔美国教育体制及学校管理运作经验。

Dr. Steven Lyons
首席招生官顾问

东北大学高等教育博士,多所大波士顿地区的大U及文理学院担任招生办主管工作,高等教育专家。

Kevin Trude
首席招生官顾问

UC Berkeley前招生官,擅长指导美高学生如何规划学习,提早为进入名校做准备。

Melissa W
英文写作专家,前招生官

马里兰大学本科招生办前任招生专员,普利斯顿大学政治学本科,十一年美国大学申请辅导经验。

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