如果您正在寻找能够为下一代做出贡献的职业，那么 K-12 教师的工作可能非常适合，特别是如果您喜欢与孩子互动并有充沛的精力、好奇心和真诚。波士顿学院林奇教育与人类发展学院院长 Stanton Wortham 说：“没有什么比与年轻人一起工作并帮助他们过上富有成效、充实的生活更好的了。”这是一个潜在的教师指南，他们想知道这个职业是否适合他们，并且想知道这个领域需要什么样的培训和人才。

1 决定是否成为一名教师

费城 Keystone Academy 特许学校的首席执行官 Claudia Lyles 说，如果你对帮助他人缺乏兴趣，或者如果你与孩子相处不好，那么从事教师职业是不明智的。拥有教育学博士学位的莱尔斯说，当她评估教学职位的求职者时，她对拥有大量服务工作经验的求职者特别感兴趣，比如有从事不少志愿者工作的经历。服务（service）部分很重要，因为作为一名教师和教育工作者，你要为社区服务，教学不像其他职业那么简单。我们确实与我们的学生、周边社区和家庭密切相关。莱尔斯说，非常适合教学领域的人往往是人道主义者，他们对改善社会有着强烈的愿望，并强烈关注大众的福祉。对未来的教师来说，慷慨开朗的性格是必须的，因为教师的核心使命之一是“帮助孩子成长为好公民。

莱尔斯说：“我在大多数成功教师身上发现的共同特点是他们真的很喜欢孩子，我的意思是，你真的必须喜欢孩子和年轻人才能做这份工作。你不能对此感到怀疑。多年来我发现的是那些不太适应和孩子们相处的人没有在这个行业中取得成功。他们中的很多人离开了。”如果金钱是你的首要任务，教育者会告诫不要成为一名教师，因为有许多工作需要与教师职业相似的教育程度，但可能会有更高的薪水。

北卡罗来纳州威廉和平大学教育系主任詹妮弗拉塞尔在一封电子邮件中写道：“教师薪酬因州而异，在某些情况下因地区而异，”她也是该校教育学副教授。“在美国，起薪可以从每年 35,000 美元到每年 55,000 美元不等。”拥有教育学博士学位的教育学副教授罗素补充说：“我自己从事教育工作 30 多年，大多数人选择这个专业是因为这是一种使命。大多数教师教书是因为他们热爱自己所从事的工作。他们喜欢改变世界。”

根据美国劳工统计局的数据，2020 年美国幼儿园和小学教师的年薪中位数为 60,660 美元。同年，中学教师的年薪中位数为 60,810 美元，高中教师的收入中位数加起来为62,870 美元。拉塞尔指出，与那些只有学士学位的教师相比，学校有时每年支付给拥有研究生学位的教师 2,500 到 10,000 美元的薪水。

根据教育工作者的说法，K-12 公立学校的薪酬通常高于 K-12 私立和教区学校，尽管在最负盛名的私立学术机构不一定如此，而教区 K-12 学校的薪酬往往最低。在纽约市哥伦比亚大学师范学院获得教育博士学位的纽约教育专家凯伦·阿罗尼安（Karen Aronian）表示，教学是一项伟大的基础职业，并补充说，让人们确定教师工作是否令人愉快的一个好方法是与孩子们一起做志愿者，并评估这种体验的感受。

2 教师培训的关键步骤

进入教师行业的途径有很多。有些人在获得教育学士学位后立即进入该领域，这通常需要四年时间，而另一些人则在从事教育行业以外的职业后决定成为教师。并非所有的教师培训计划都是一样的。有些设在大学，有些则连接到特殊学校网络。也有教师驻地，允许学生在学生上教育课程时选大师级教师的课程。Wortham 解释说，以大学为基础的教师培训计划通常包括围绕儿童发展以及教育历史、心理学和哲学的重要理论课程，而这些计划的教师通常是教育工作者和研究人员的综合体。然而，与大学无关的项目往往不太关注理论讨论和辩论，而且这些项目的大多数教师都是教育工作者。

宾夕法尼亚州克拉里昂大学教育、健康与公共服务学院院长格温妮丝·普莱斯（Gwyneth Price）指出了质量教师培训计划的某些指标。好的课程有打下坚实基础的课程：教育心理学、多元文化教育、英语作为第二语言、青少年或发展心理学、内容素养、技术教学等等，普莱斯在一封电子邮件中写道。进一步进入课程，课程在内容和年级水平上变得更加专业，但应包括评估、教学技巧、内容特定方法课程和课堂管理。此外，每门课程都应注重特殊教育。

3 成为一名教师需要多长时间

拥有教育心理学博士学位并在 K-12 任教 15 年的普莱斯指出，教育本科课程往往比该领域的硕士学位更普遍。为了成为 K-12 学校的美国教师，大学教育专业不是强制性的。但是，未来的 K-12 教师必须完成某种国家认可的教师教育计划，无论是否授予正式学位，都必须获得国家执照。全日制学士后教师教育课程有时继续就读硕士学位，通常持续至少一年

专家说，教师教育项目的学生可以期望在经验丰富的教育者的监督下练习教学，并且可以学习各种教学方法。“这些课程非常严格，涉及大量写作、反思和课程计划，”在加州克莱蒙特研究生大学和加州大学伯克利分校教育研究生院任教的博士教育教育家 Leena Bakshi在一封电子邮件中写道. “我们的学生带着清晰的教学愿景离开，教学计划，甚至家庭参与计划在他们的第一年教学中进行。”

尽管各州对教学执照的要求有所不同，但以下资格通常是教师职业的强制性要求：

• 学士学位
• 完成国家批准的教师教育计划
• 背景调查
• 通过普通教师认证或执照考试
• 在专注于有抱负的老师在重点领域的学科测试中取得了优异的成绩

4 教学的回报与挑战

教育学院的教职员工指出，良好的教学需要极高的技能。教育学教授说，在难是在吵闹的孩子的教室里上一堂课，并说服他们所有人倾听和参与本身就是一项壮举，但最有才华的教育工作者有能力完全掌控一个班级。一位伟大的老师是一位出色的表演者和引人入胜的讲故事的人，他可以吸引和吸引他或她的听众。“教育是变革的推动者，无论他们的社会经济背景如何，教育都可以改变任何学生，”马萨诸塞州为低收入学生提供服务的天主教机构 Cristo Rey Boston High School 的校长 Tom Ryan 说。

专家表示，虽然教师确实有一些不错的福利，包括大量的假期，但他们在工作场所也面临一些麻烦。例如，如果这些学生的知识和技能数量不同，那么教师可能很难满足班级中所有学生的需求。弄清楚如何帮助有学习障碍或语言困难的学生也不是一项小任务，为应对个人生活中的逆境的学生提供情感支持也不是一件容易的事，因为这可能导致他们在学业上遇到困难。

“每个职业都有‘缺点’，”普莱斯说。“对于教学，我相信很多人会指出堆积如山的文书工作、缺乏资金、有议程的学校董事会或不支持的父母。但随着时间、耐心和远见，会专注于需要你关注的学生。”根据在这些学校有经验的现任和前任任课教师的说法，在 K-12 学校教学的一个令人满意的方面是有机会激发孩子们相信自己、独立思考并发现自己的独特才能。巴克希说：“我仍然收到我十多年前教过的学生的信息，他们现在正在创办公司，领导科技界，并做了很多很棒的事情，我可以自豪地说这个人是我的学生！这种社会影响是无价的。”

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How to Become a Licensed or Certified Teacher

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